高原上长大的历史小达人 

 本期导语 

本期的汇小贤因为父母在西藏拉萨研究草地生态和牧草种质资源，一直跟随父母在高原生活，后来到内蒙古上小学；因为父母一直喜欢学习传统文化，在2018年1月他参加了汇贤学校举办的国学冬令营，今年2月末，他如愿以偿正式来到了汇贤学校上学。 

因为爸爸妈妈工作的原因，我从小跟随他们在西藏拉萨生活，有一次爸爸到野外做调研，妈妈带着我一起下乡，那次我认识了不少植物。 

高原上垫状植物多，生育期短，长不高，常见的有砂生槐、独一味、绿绒蒿，还能够看到只有在高原上有的黄牡丹、雪兔子、藓状雪灵芝等不多见的濒危植物。 

我最喜欢的是圆穗蓼，它给绿地毯般的高寒草地增添了五彩斑斓的美。

在拉萨，蔬菜水果不是很充足，海拔高不适合剧烈运动，所以我从小营养不均衡，也几乎没有体育锻炼，虽然后来去了内蒙古上学，但是体育课常常被占用，所以我的体能一直不好，个子也比较矮。 

现在，我在北京上学，这里的海拔不高，正常跑跳也很舒服，学校的伙食也特别好，我们每天都有武术课让我的体能得到了充分锻炼。 

我通过努力地练习武术，在“汇贤杯”校级武术比赛中获得了六年级组个人赛第四名，近期代表学校参加北京第四届青少年武术超级联赛，获得了个人赛第三名！ 

我相信我会越来越高的，即便是个子矮，我也越来越自信了！ 

我从小就喜欢诗词，因为小时候妈妈每天抱着我教我背唐诗，我自从会说话就会背唐诗了。后来长大后，有一次，妈妈在电脑上下载了百家讲坛给我听，我马上喜欢上了，从此一发不可收拾，对历史接近痴迷。 

我特别喜欢看历史书，常常不停地一本接着一本地读历史相关的书籍，有一些书我还会重复阅读。常常有人问我，“汇小贤，你那么爱看书，推荐几本历史相关的书吧！” 好吧，下面这几本就是我非常爱看的，推荐给大家吧！ 我从三年级开始读长篇白话文，从四年级开始读文白对照的书，文言文读不懂的地方看一看白话文的解释。通过读这些政治、历史类的书籍，我学习到了历史人物对中国的贡献，了解了中国古代地域面积和古代地名，也收获了先辈们的智慧经验。 

我从书中读到，刘伯温在辅佐朱元璋时展示了他说话劝谏的智慧，他用智慧保护了徐达等很多功臣的性命。这一点很像我们的周恩来总理，说话威严，柔中带刚。 周总理出使国外时和外国人交谈，既能保护中国立场的尊严，又不失外交礼节，伤了和气。有一次，周总理和外国友人握手，对方拿出纸巾擦手，说这个纸巾不能用了，这时候，周总理也拿出了一张纸巾擦手，并直接丢进了垃圾桶里。 他们的智慧让我明白了，很多事情不用武力暴力，仅用智慧的语言和随机应变的能力，就能让人心悦诚服。 

我小的时候是特别不爱说话的人，在以前的学校一个班里50多个学生，老师完全关注不到每个人，一个学期才会被叫到一两次回答问题，甚至还会被叫错名字，我不爱说话，也不爱回答问题，性格很内向，没有交到什么知心的朋友，只有一个朋友，和我一样也喜欢历史。 

王阳明也个沉默寡言的人，但是他特别爱讲课，有人就说他话多，王阳明告诉对方，“沉默是险”！

晋国开国国君在朝中谈话，其中有个大臣沉默不言，回家以后就告诉妻儿准备避祸，因为国君只谈市场物品涨价和鸡毛蒜皮的事，不谈政事，果然晋国到了这位大臣的孙子辈就大乱了！ 

唐太宗李世民看到这个故事问群臣，这个故事怎么样？大臣说这个人很有远见，但李世民说这个人看到了国君的缺点和国家的衰亡，而为了保全自己，就带着妻儿逃离，这个人是不忠国、不忠君的人！

王阳明就是依靠这个故事来评判“沉默是险”的，我觉得这个故事很有道理。

来到汇贤学校以后，我发现老师更关注我们学生，下课也能和我们聊天交流，师生互相了解。我现在很爱说话了，我越来越喜欢把我知道的知识分享给同学和老师，现在我不仅交到了朋友，可以说全班同学几乎都是我的好朋友！ 

我感受得到汇贤的老师们准备课件都很认真、很细致，有的老师讲课生动，有的老师很有亲和力。班主任、德育老师和宿管老师对我的关爱和照顾，更是抚慰了我对父母的思念之情。这一切，都让我觉得很值得感恩。

如果有人问我，汇小贤，你的理想是什么？

 我会告诉她：

往小了说，做一名历史老师；

 往大了说，要报效祖国；

具体点说，支援西藏拉萨的生态发展！